Revolución STEAM en el IES Bárbara de Braganza

Aquí os dejo la propuesta para que nuestro profesorado cuide su salud física, y mental, de manera organizada, haga deporte en casa, se mantenga activo, y reponga pilas... durante  las "vacaciones" escolares de semana santa pero esta vez desde casa .  De nuevo con  Genially , espero os sea de utilidad.  -Quédate en casa- https://view.genial.ly/5e8712b859ee3c0df403d579/horizontal-infographic-timeline-relax-profes-confinaabril

https://view.genial.ly/5e845aced54b570d8e7eb4b1/horizontal-infographic-timeline-vacaciones-confinaabril Aquí os dejo la propuesta para que nuestros alumnos y alumnas cuiden su salud física, y mental, se organicen, hagan deporte en casa, se mantengan activos y entretenidos, y sigan aprendiendo de una manera lúdica... durante las "vacaciones" escolares de semana santa pero esta vez desde casa .  De nuevo con Genially , espero os sea de utilidad.  -Quédate en casa-

Programación por Bloques para nuestros alumnos de 1º ESO. Inspirándonos en la conocida iniciativa "La hora del código" nos planteamos la posibilidad de iniciar a nuestros alumnos de 1º ESO en el apasionante mundo de la Programación por Bloques, de una forma lúdica y divertida y nos pareció que una forma muy adecuada sería utilizar los tutoriales en forma de pequeños "retos" disponibles en la página https://code.org/ . Como muchos sabreis, "La Hora del Código" está organizada por  Code.org , una organización pública sin fines de lucro dedicada a promover la participación en escuelas e institutos de las Ciencias de la Computación. Como ya se ha comentado desde nuestro proyecto Revolución STEAM en las aulas del Bárbara surgió la idea de adaptar esta iniciativa y convertirla en "Recreos con Código" para todos los alumnos de 1º ESO que de forma voluntaria quisieran participar. Nuestra, más que agradable, sorpresa fue que tuvo una excele...

Os dejo este Genially reinvindicativo para realizar actividades favorecedoras de igualdad, lo hemos estado trabajando en las distintintas tutorías en las que participa el Programa Actívate. Espero os guste ;-) https://view.genial.ly/5e4fcf0cc1c3f40fdc1bd51a/presentation-8-marzo-2020

Otra prueba más de que Genially llega directo al corazón: Las emociones de Billy, utilizando la película de Billy Elliot maravillosa obra del cine británico, ideal para tratar de enseñar a nuestro alumnado la regulación emocional.

Aquí os dejo mi vídeo elaborado por Actívate Bárbara (dentro del programa del que soy responsable) con la aplicación TikTok que elaboró nuestro compañero Juan Gabriel Ramos Ramírez y nos  recomendó Francisco Javier Macías.  La finalidad es la de tratar de concienciar de la importancia de permanecer en contacto con sus profesores, tanto a nuestro alumnado en riesgo de abandono prematuro del sistema educativo, como a sus familias, en un formato que sea cercano a los adolescentes. Ya que en estos días tan complicados, se encuentran más en riesgo que nunca...  Vamos a ver si les llega el mensaje y se queden conectados a sus  profesores ;-) -El jabón salva vidas, tu RAYUELA-EMAIL tu futuro.  Quédate conectado a tus profesores del  Bárbara de Braganza de Badajoz - Espero os guste.

Al poner en marcha el proyecto el nuevo proyecto de MADEMA   voy a detallar un poco la parte técnica y complementar así la explicación de la otra entrada del blog. Como ha explicado mi compañera Delia, tras la necesidad de disponer de una herramienta que ayude a crear un buen clima en el aula, mis alumnos y yo nos ofrecimos a ayudar.   Al analizar la necesidad y los conocimientos de los que disponemos, se nos ocurrió llevar a cabo esta idea con Scratch por varios motivos. El primero de ellos es que al utilizar la cuenta online no es necesario instalar ninguna aplicación. Esto le permite a Delia cambiar de aula y utilizar esta herramienta esté donde esté.   El segundo motivo es un interfaz de usuario tan sencillo e intuitivo que nos permite que los alumnos puedan desarrollar un código más complejo utilizando una lógica muy sencilla de implementar. Un vez que hemos identificado la necesidad y la herramienta que vamos a utilizar nos ponemos a trabajar.   El clima d...

Da comienzo MADEMA , Proyecto de colaboración entre la FPB de Informática y Comunicaciones del Centro, y el Programa Actívate.  Surge a partir de la necesidad de mejorar la conducta de un grupo muy hablador y numeroso de la ESO. La idea consiste en crear una herramienta para que la profesora pudiera llevar un control de los apercibimientos verbales del alumnado de manera visual, de manera que sin tener que repetir ni discutir con el alumnado; éste viese sus apercibimientos a través de la pizarra digital pudiendo autoregular su conducta, y de modo que cuando llegue al tercer aviso sepa que se quedará sin recreo, y así tratar de mejorar el rendimiento generalizado y el clima grupal.  Por fin, la idea se hizo realidad, el grupo de 2º FPB con su tutora Mª Mar Martín Roque a la cabeza, pusieron en marcha la iniciativa creando la herramienta de control conductual con Scratch.  El proceso de creación ha sido el siguiente: Inicialmente actualizando las fotos que...

Os dejo a continuación quizás la plantilla que más me ha gustado para hacer presentaciones con Genially , es preciosa... Recoge parte del trabajo realizado de tutorías de este trimestre, entre otros tutores con Rocío profesora de Gª e Hª y tutora de 2ºE (miembro Steam).  Espero que os guste, porque a mí hasta el momento es la que más me gusta... https://view.genial.ly/5e1623f7753abd1738eb00f8/presentation-mundo-de-las-emociones

De nuevo, vuelvo con mis Geniallys geniales ;-) Esta vez para realizar una Actividad para concienciar a los alumnos y alumnas sobre las dificultades que sufren las personas con discapacidad .

Me estoy aficionando al maravilloso Genially , y es que podéis hacer cosas tan expresivas y visuales, como la que os dejo en este enlace; es mi Genially a partir de una Actividad que realicé de forma colaborativa con nuestra estupenda profesora de inglés y tutora de 1ºE (Silvia). Así que ya tenéis actividad para el próximo Halloween y otro ejemplo de Genially. https://view.genial.ly/5db971a824ee950f67ec9b0d/presentation-halloween-y-habilidades-emocionales

Para el I Concurso de Postres del Mundo también usé Genially , os la dejo a modo de ejemplo para que veáis que también se pueden hacer Infografías muy bonitas ...

Aquí os dejo mi primer Genially, creo que es una herramienta genial y muy útil... Espero os guste, es el trabajo que hemos ido realizando en las tutorías durante el primer trimestre desde el Programa Actívate . https://view.genial.ly/5da35379c17e3f0f6ae49b28/presentation-activate-barbara-2019

(Imagen creada a partir de una plantilla Genial.ly. https://www.genial.ly/) GUÍA BREVE DE GENIALLY ¿Harta y harto de presentaciones obsoletas, y sin ningún gancho para nuestros alumnos y alumnas? Te presento una guía breve para inciarte en el apasionante mundo Genial.ly. Si yo pude... ¡¡tú puedes!! muy fácil, intuitivo, y lo mejor de todo creativo e interactivo a tope. Te permite crear imágenes como si de un juego se tratase, que cuanto más te adentras en su utilización, más te va atrapando al disfrutar a la vez que trabajas. A continuación os presento esta guía donde podréis aprender a hacer presentaciones interactivas, infografías, gamificación… que lleguen más a nuestro alumnado nativo digital. Espero que tras una lectura rápida, puedas en poco tiempo conocer las principales características de esta herramienta web, así como darte ideas para su utilización en diversos contextos educativos y áreas, haciendo los contenidos de tu asignatura más visuales y atractivos, o in...