Revolución STEAM en el IES Bárbara de Braganza

 Seguimos enseñando Moment AR a los alumnos de 1ºF y alucinaron. Ha sido una experiencia única, relacionar realidad aumentada con diferentes situaciones de competencia emocional y social.

  Preparados, listos, ya!!  Ya tenemos todo preparado para arrancar esta nueva experiencia de colaboración mágica entre los ACTÍVATEs y nuestra maravillosa FPB de informática . Hemos definido el grupo destinatario objeto de nuestra intervención, se trata del 1ºF, grupo que actualmente presenta grandes dificultades en la convivencia y el clima grupal, así que sin duda un gran reto por delante y que seguro significará una gran experiencia para los alumnos de FPB que desarrollen la actividad así como este alumnado de primero que la reciba. Hemos decidido organizar una sesión para que, tras elaborar y definir la actividad con el grupo de 2º FPB, éste la ponga en marcha durante una sesión de tutoría de 1ºF. Previamente hemos pedido colaboración a su tutor y profesor de matemáticas de 1º F Pablo García Martín , y a las maestras de apoyo  Aída Bayoll Serradilla y Pilar Domínguez Pintiado , que van a desarrollar el cubo necesario para poder utilizar la aplicación y que mostramos...

     Alumnos de FPB visitan el Aula de 1ºF, y nos enseñan todas las posibilidades que tiene esta maravillosa aplicación MOMENT AR  y sus posibilidades infinitas en el trabajo de Educación Emocional .

 MERGE CUBE Comenzamos por introducir el cubo en el aula. Lo primero fue imprimirlo en papel y montarlo. La platilla se puede descargar de la siguiente dirección.   Plantilla cubo merge cube   Tras esta primera toma de contacto, los chicos se pusieron a investigar sobre aplicaciones que podíamos trasladar al aula.   La mayoría de aplicaciones se pueden consultar en la siguiente página:   Merge Miniverse Tras seleccionar y probar algunas de ellas, trasladamos esta información a Delia que tras trabajar con cada una de las APP seleccionó una de ellas y lo que es más importante, el grupo de alumnos a los que iba dirigido la siguiente actividad. El grupo de alumnos seleccionado cuyo tutor es Pablo, que ha colaborado en todo momento cediendo una hora para realizar la actividad.