Revolución STEAM en el IES Bárbara de Braganza

CAP CUT una aplicación enfocada en la edición de videos para redes sociales , también podemos realizar montajes combinando videos, fotos y audios. ¿Qué es lo más interesante de esta APP?: Que podrás recortar, acortar clips o fusionar videos. Que se trata de una aplicación totalmente gratuita , en la que podemos guardar nuestros vídeos sin ninguna marca de agua y además podemos añadirle stickers, efectos y herramientas.  Qué puedes añadir música con derecho de autor (está integrada en tik tok) gracias a su gran variedad musical. Que se puede ajusta la velocidad del video de 0.1x a 100x,aplica curvas de velocidad en los clips. Tanto profesorado como alumnado podrá utilizar Cap Cut para hacer video-tutoriales por ejemplo de cómo hacer alguna operación matemática o de cómo hacer un experimento. También podrás unir imágenes para realizar diferentes trabajos como, por ejemplo, crear un cuento con diferentes imágenes con textos. ¿Te anima a utilizarla? 👀 MIRA ESTE VÍDEO TUTORIA, TE SER...

Otra prueba más de que Genially llega directo al corazón: Las emociones de Billy, utilizando la película de Billy Elliot maravillosa obra del cine británico, ideal para tratar de enseñar a nuestro alumnado la regulación emocional.

Classroom y guía básica de iniciación para alumnos. Hola compañeros.  Para este periodo de confinamiento que estamos sufriendo he elaborado un par de blog para nuestros alumnos. Blog para que vean como acceder a Classroom o cómo entregar las tareas. Está dirigido para esos alumnos que jamás usaron Clasrrom,, especialmente 1º y 2º de la ESO. Aquí os pongo los enlaces. ¿CÓMO ACCEDER A CLASSROOM? ¿CÓMO SUBIR UNA TAREA EN CLASSROOM?

Aquí os dejo mi vídeo elaborado por Actívate Bárbara (dentro del programa del que soy responsable) con la aplicación TikTok que elaboró nuestro compañero Juan Gabriel Ramos Ramírez y nos  recomendó Francisco Javier Macías.  La finalidad es la de tratar de concienciar de la importancia de permanecer en contacto con sus profesores, tanto a nuestro alumnado en riesgo de abandono prematuro del sistema educativo, como a sus familias, en un formato que sea cercano a los adolescentes. Ya que en estos días tan complicados, se encuentran más en riesgo que nunca...  Vamos a ver si les llega el mensaje y se queden conectados a sus  profesores ;-) -El jabón salva vidas, tu RAYUELA-EMAIL tu futuro.  Quédate conectado a tus profesores del  Bárbara de Braganza de Badajoz - Espero os guste.

Uno de los objetivos del proyecto Revolución STEAM en la s aula s del IES Bárbara es que, además de aprender a buscar infografías de calidad, tanto por su contenido como por su diseño, para su uso en nuestra clases, aprendamos cómo editarlas para adaptar su contenido a nuestras necesidades, como paso previo a su utilización en el aula. Estas infografías las podemos encontrar en distintos formatos, normalmente png y jpg, pero también podemos encontrarlas en formato pdf con alta calidad gráfica que podemos editar. Aprovechando, que recientemente se ha subido a este blog y presentado en nuestros “Desayunos con STEAM” el tutorial sobre instalación de la suite de Adobe con licencia corporativa de la Junta de Extremadura, hemos decidido traducir una infografía realizada por Alice Keeler (Google Certified Teacher) disponible con licencia creative commons en formato pdf con el título "G-Suite essentials". Para ello, hemos decidido utilizar Adobe Acrobat DC que ...

De nuevo, vuelvo con mis Geniallys geniales ;-) Esta vez para realizar una Actividad para concienciar a los alumnos y alumnas sobre las dificultades que sufren las personas con discapacidad .

Este es nuestro primer tutotorial sobre formatos de imágenes con la intención de aclarar algunas dudas que surgen cuando comenzamos a trabajar con este tipo de ficheros. Probablemen alguno de nosotros no utilicemos en nuestra vida algunos de los tipos que aquí aparecen, pero seguro que cuando sepas las ventajas y usos más adecuados de cada uno le puedas sacar partido para tus apuntes y presentaciones de clases. Más adelante también os enseñaremos dónde conseguir, por ejemplo, imágenes vectoriales que como podéis comprobar son ideales a la hora de hacer infografías.

Cuando nos planteamos que una de los ejes centrales del proyecto sería la realización y uso de infografías , como otra forma más de integrar las TIC en nuestra tarea docente, supusimos que todos nuestros compañeros tenían conocimientos básicos en el uso de imágenes digitales. Enseguida nos dimos cuenta de que la mayoría no sabía diferenciar entre tipos de imágenes, que las usaba sin saber qué resolución tenía y que en escasas ocasiones la editaban para optimizarlas según el su uso al que se iba a destinar. Partiendo de esta situación decidimos hacer una serie de mini-tutoriales sobre las diferentes características de las imágenes digitales, independientemente del uso al que se vayan a destinar. En el primero de estos tutoriales, titulado"Para no perderse en un mar de píxeles. Guía formatos de imágenes", presentamos los diferentes tipos de imágenes, diferenciando en primer lugar entre imágenes vectoriales e imágenes de mapa de bits, y dentro de cada uno de ellos, los t...