DEL LABORATORIO A NUESTROS PARQUES
Del laboratorio a nuestros parques. Tipo evidencia: práctica de laboratorio. Implicados: alumnos de 1º ESO. Materia: Biología y Geología. Recursos: panel digital, teléfonos móviles, aplicación digital gratuita Pl@ntNet, papel, bolígrafo, ejemplares vegetales… Dificultades: familiarizarse con una aplicación nueva y búsqueda de información concreta dentro de la misma; además de algunos alumnos que no tenían móvil. Aspectos que mejora: uso de nuevas tecnologías para identificar especies vegetales del entorno más cercano, buscar y seleccionar información y trabajo colaborativo entre grupos de alumnos/as. Tiempo de preparación: 6 horas. 5 horas de preparación de materiales (tutoriales para alumnos y documento para presentar la actividad) y 1 hora de explicación de la dinámica de trabajo y pruebas en clase. Tiempo de ejecución: 4 horas. 1 hora de salida a un parque cercano al centro educativo para la identificación de especies “in situ” y búsqueda de ...