Entradas

Mostrando las entradas etiquetadas como Canva

Bilingual Section trips: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un futuro ...

Nature: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales  utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un fu...

Carnival: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales  utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un fu...

Food: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales  utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un fu...

Almossassa: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales  utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un fu...

Culture: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales  utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un fu...

Badajoz: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales  utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un fu...

Special days: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales  utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un fu...

Teachers: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales  utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un fu...

Our facilities: Paving the way to a student exchange with an Irish high school.

Tipo evidencia :    Situación de aprendizaje en el aula y en Irlanda (Badajoz y Dublín). Implicados :    4 ESO (Sección Bilingüe). Materias :  Inglés. Recursos :  Genially, Canva, Audacity, Google Classroom/Meet. Dificultades :  Ninguna. Aspectos que mejora:  Intentar comenzar en el primer trimestre para dar clases simultáneas con el instituto irlandés. Tiempo de preparación:  20 horas (búsqueda de información, intercambio de materiales, coordinación con los otros docentes, explicación de la actividad clase, revisión de presentaciones, etc.). Tiempo de ejecución :  30 horas. Periocidad de la actividad :  Segundo trimestre. Elementos multimedia :  Portátiles del aula y ordenadores personales. Preparación e intercambio de materiales  utilizando las nuevas tecnologías (Genially, Canva, PowerPoint, Videos, etc.) por parte del alumnado de 4 ESO (Sección Bilingüe de Inglés), con el objetivo de preparar el terreno para un fu...

Cómo crear clases en CANVA

Imagen
  Canva Educación, además de todas las posibilidades que nos brinda para la realización de diseños por y para los alumnos, tiene otras funciones muy interesantes para docentes, como es la posibilidad de crear clases. Esta opción nos va a permitir tener más organizado el trabajo de nuestros alumnos.

Canva “casi, casi” PRO gratis para profesores y maestros

Imagen
Canva para educación Por ser maestro, profesor o estudiante tenemos la posibilidad de conseguir Canva para educación gratis , con la posibilidad de disponer de muchos recursos de la versión PRO de forma gratuíta. Si te interesa, te explicamos cómo lo puedes conseguir y además, explicaremos algunos trucos que quizás no conozcas. Como muchos sabéis, Canva es una web de diseño gráfico que ofrece herramientas online para crear todo tipo de diseños: presentaciones, carteles, infografías, logotipos, vídeos,..., con acabados casi profesionales sin necesidad de tener grandes conocimientos para su utilización, ya que tiene una interfaz muy intuitiva y de fácil manejo, con multitud de plantillas y elementos multimedia que se pueden incorporar. Canva ofrece un servicio freemium, que podemos utilizar de forma gratuíta, con la alternativa de pagar para obtener opciones avanzadas. Aquí es donde {R}evolución STEAM en el Bárbara quiere echar una mano.