Revolución STEAM en el IES Bárbara de Braganza

Bajo la denominación Recreos con Código , desarrollamos esta actividad durante todo el curso en el tiempo de los recreos de martes y viernes, ofreciendo a los alumnos la posibilidad de iniciarse en la programación, la robótica o el diseño y la impresión 3D. El tiempo estimado de duración de la actividad, de forma aproximada, entre preparación de sesiones y realización de actividades sería de unas 60 horas para más de 30 alumnos y 9 profesores participantes en diferente grado de implicación dependiendo de sus posibilidades.  La opción de utilizar los recreos se justifica tanto por las características de nuestro centro, como por la diversidad de materias que imparte el profesorado implicado, que hace que los recreos se conviertan en el momento más adecuado para la realización de este tipo de actividades, convirtiéndose en un punto de encuentro y convivencia de todos los alumnos con inquietudes STEAM Ha sido un instrumento eficaz para fomentar las vocaciones STEAM, no sólo entre los a...

Cómo traducir documentos en formato .pdf, .docx, .pptx o .xlsx. En muchas ocasiones encontramos material para nuestras clases, manuales, cursos, tutoriales, etc., que necesitamos traducir, bien porque tengamos dificultades para comprenderlo en su totalidad o bien para ahorrarnos el trabajo de transcribirlo completamente para nuestros alumnos. Desde {R}evolución Steam en el Barbara os queremos facilitar este trabajo y vamos a ver diferentes herramientas para traducir un documento en PDF que esté en otro idioma, con la ventaja de ser aplicaciones gratuitas y de no necesitar instalación, lo cual resulta muy útil en nuestro caso, ya que no podemos instalar programas en nuestros sistemas LinEx, pero también con alguna limitaciones, sobre todo en la extensión del documento a traducir.

Escape Room: 3l m1st3r1o d3 l4 m3d4ll4 d3s4p4r3c1d4 Desde que se inició el proyecto {R}evolución Steam en el Bárbara  teníamos la intención de realizar un Escape Room educativo, como una actividad de gamificación que sirviera para dar un nuevo enfoque al uso de las TIC y de las diferentes app recogidas nuestro proyecto, uniendo en un mismo contexto Realidad Aumentada, Programación por bloques, códigos QR,... usadas desde la perspectiva de diferentes materias. Una vez planteada la actividad a los compañeros participantes en el proyecto, se aportaron tantas ideas que el Escape Room evolucionó, incluyendo una parte de Breakout y otra de Geolocalización, además de diferentes pruebas físicas o juegos. De manera aproximada, se recoge en el documento adjunto una temporalización aproximada, estimando que el tiempo de elaboración del Escape Room, considerando tanto trabajos realizados en grupo como el trabajo realizado de forma individual. es la siguiente:     - Progra...

  Este curso 2022/23 hemos tenido la suerte de participar en la II Olmipiada de Ingeniería desarrollada en la Escuela de Ingeniería Industriales de Badajoz. Nuestros alumnos presentaron su proyecto de Riego "Ingeligente" utilizando una placa de Arduino y los sensores necesarios para su funcionamiento. La participación, tanto en el reto libre como en el reto general, llevó aparejada varias jornadas de preparación en la que los alumnos y alumnas mostraron entusiasmo y muchas ganas de aprender. Como el resto de grupos participantes en el reto libre, realizaron la exposición de su trabajo frente a un tribunal formado por profesores de la facultad. Además, participamos en el reto general, consistente en la construcción de la estructura de una grúa resistente.

Este curso incorporamos a nuestro proyecto {R}evoluación STEAM en el Bárbara , las conocidas carreras de leds, Open Led Race adquiriendo un kits con la idea de presentarlo a nuestros alumnos y replicarlo para cursos posteriores. Open Led Race es un proyecto creado para el Arduino Day 2019 que consiste en una tira de NeoPixel cuyas luces son controladas por un Arduino Nano y con unos pulsadores podemos realizar divertidas carreras. Esta actividad ha supuesto varias horas de montaje y muchas de diversión, ya que se ha utilizado en diferentes momentos y con diferentes fines. Presentación y primeras pruebas. El primer montaje de  nuestro Open Led Race  fue realizado por alumnos de 4ª de ESO y p ara "estrenar" y ver su funcionamiento recurrimos a nuestros  alumnos participantes en "Recreos con Código". Actividades para empezar las vacaciones de NAVIDAD En los días previos y como actividad ofrecida por el departamento de Tecnología, que tiene especial implicación e...