Revolución STEAM en el IES Bárbara de Braganza

Tipo evidencia: Implicados: alumnos de 2º de Bachillerato Materias: Biología, pero se puede aplicar a todas las asignaturas Recursos: diferentes editores de vídeo, tutorial de edición Dificultades: ninguna en particular Aspectos de mejora: marcar mejor las pautas a la hora edición Tiempo de preparación: 4 horas (búsqueda de información), 3 horas (grabación de la práctica) y 3 horas edición de la misma. Tiempo de ejecución : primer trimestre del curso. Periocidad de la actividad: - Elementos multimedia: ordenadores para consulta y herramientas multimedia de edición de vídeo . Nos encontramos en 2º de BTO, con un programa muy extenso y sin tiempo para realizar prácticas en el laboratorio. Este aprendizaje tiene dos vertientes, por una parte repasar contenidos prácticos que hemos dado en clase, y por otra manejar herramientas digitales que ellos usan día a día y que les servirá en sus estudios posteriores.     Como material le proporcionamos un tutorial de edición de vídeos...

Tiago Gravanças  (1º Bachillerato) nos explica en inglés cómo  arrastrar y mover objetos en Genially con el objetivo de  gamificar: por ejemplo en la creación de aventuras digitales.  https://vento.so/view/c62c976f-87d8-41e0-9af0-2f47b54c750b?utm_medium=share

Tiago Gravanças  (1º Bachillerato) nos explica en inglés cómo eliminar el fondo de una foto para insertarla posteriormente en Genially con el objetivo de gamificar: por ejemplo en la creación de aventuras digitales.  https://vento.so/view/aeb492dc-6e1c-4661-bf6e-06d34015491d?utm_medium=share

     Tiago Gravanças  (1º Bachillerato) nos explica en inglés  cómo                  insertar fotos en Genially para gamificar: por ejemplo  en la      creación de aventuras digitales.  https://vento.so/view/0c76f718-c318-4b24-9e53-053ec2353fc8?utm_medium=share

Lucía Cienfuegos  (1º Bachillerato) nos explica en inglés cómo  añadir recursos en Genially con el objetivo de  gamificar: por ejemplo en la creación de aventuras digitales. 

Lucía Cienfuegos  (1º Bachillerato) nos explica en inglés cómo  añadir texto en Genially con el objetivo de  gamificar: por ejemplo en la creación de aventuras digitales. 

Lucía Cienfuegos  (1º Bachillerato) nos explica en inglés cómo  añadir colaboradores/as en Genially con el objetivo de trabajar en equipo y poder  gamificar: por ejemplo en la creación de aventuras digitales. 

Elena Gallego  (1º Bachillerato) nos explica en inglés cómo utilizar la interactividad en Genially (parte 2) para gamificar: por ejemplo en la creación de aventuras digitales. 

  Elena Gallego  (1º Bachillerato) nos explica en inglés cómo utilizar la interactividad en Genially (parte 1) para gamificar: por ejemplo en la creación de aventuras digitales. 

Elena Gallego  (1º Bachillerato) nos explica en inglés cómo abrir una cuenta en Genially para gamificar: por ejemplo en la creación de aventuras digitales.