Revolución STEAM en el IES Bárbara de Braganza

   Tipo evidencia:  video   tutorial, infografía-resumen  y situación de aprendizaje en el aula Implicados:  alumnado de 1º A CFGS Educación Infantil  Materias:  CUALQUIERA adaptando al currículo de cada una de ella Recursos:  Cricut, móvil, vinilos... Dificultades:  Aunque el primer diseño es sencillo gracias a la guía inicial, al intentar crear nuevos proyectos surgen dudas, ya que la app no ofrece tantas indicaciones. Por eso, contar con un videotutorial facilita mucho el aprendizaje. Aspectos que mejora:  competencia digital y uso responsable de las TIC. Tiempo de preparación:  4  horas  Tiempo de ejecución:   2-3 sesiones lectivas, dependiendo de la destreza del alumnado Periodicidad de la actividad:  a partir del segundo trimestre.  Elementos multimedia:  ordenadores para consulta, conexión a internet ... "CRICUT" Cómo usar tu CRICUT paso a paso Guía para principiantes En este vídeo tuto...

Tipo de evidencia:  situación de aprendizaje en el aula. Implicados: alumnos de 1º de bachillerato. Materia: Historia del Mundo Contemporáneo. Recursos: portátiles y proyector. Dificultades: los alumnos a veces se pasaban de tiempo en sus ponencias. Sin embargo, no ha habido problemas a la hora de encender los proyectores, como ha sido frecuente en otras exposiciones anteriores. Aspectos de mejora: c onexión a internet y fallos del sistema de intranet. Tiempo de preparación: tres semanas de exposiciones . Tiempo de ejecución: 1 5 horas (5 horas de preparación y corrección, más 10 hora de presentaciones. Periodicidad de la actividad: segundo trimestre Elementos multimedia: portátiles y proyector. Justificación histórica                La asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo en primero de Bachillerato tiene com objetivo brindar a los estudiantes una comprensión profunda de los procesos históricos que han dado forma a la socieda...